Aporte foi de R$ 88,6 milhões em 243 obras em 2025; Investimento em três anos de gestão alcança R$ 200 milhões
O Governo do Estado de São Paulo investiu R$ 88,6 milhões em 243 obras na rede estadual de ensino no Vale do Paraíba em 2025 e alcançou o maior número de escolas reformadas da década na região. Em quase três anos, a gestão soma R$ 200 milhões em investimentos no Vale do Paraíba, valor 29,8% maior do que o empregado em duas gestões anteriores — 2015 a 2018 e 2019 a 2023. O número de obras também é maior: um total de 472 nesta gestão.
Na região, os investimentos foram para a construção de três escolas novas – Vargem Grande II, Plínio Gonçalves de Oliveira Santos e Nair Ribeiro de Almeida. Houve, ainda, reformas nas quadras esportivas, cozinhas, refeitórios e salas de aulas, telhados e fachadas, além das adequações de acessibilidade e climatização das edificações escolares.
Treze escolas estaduais do Vale do Paraíba receberam obras para instalação de laboratórios para as aulas práticas de farmácia ou enfermagem do Ensino Médio Técnico. São elas: EE Coronel Carlos Porto, EE Doutor José Marcondes de Mattos, EE Benedita Pinto Ferreira, EE Doutor Eduardo Corrêa da Costa Junior, EE Professora Josepha de Sant´Anna Neves, EE Professor Gentil de Camargo, EE Doutor José Rodrigues Alves Sobrinho, EE Gabriel Prestes, EE Avelino Ferreira, EE Professora Maísa Theodoro da Silva, EE Capitão Deolindo de Oliveira Santos, EE Amador Bueno da Veiga e EE Newton Câmara Leal Barros.
A educação infantil também contou com a entrega de duas unidades do Programa Creche Escola. Os espaços em Jambeiro e São Luiz do Paraitinga ampliaram o acesso à educação e ofereceram mais segurança e tranquilidade para as famílias.
Na rede estadual de ensino, o acompanhamento das obras é de responsabilidade da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE). Para o presidente da Fundação, Fabricio Moura Moreira, a sinergia entre a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e a Fundação tem permitido que os investimentos sejam cada vez mais assertivos para a nossa rede de ensino. “Todo esse trabalho é realizado para que a performance educacional dos nossos estudantes seja cada vez melhor”, conclui.
