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sábado 7 março 2026
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Coluna Espírita – O espírita entra em polêmica?

Coluna Espírita – O espírita entra em polêmica?

• Wellington Balbo – Salvador/BA
Nestes tempos de redes sociais a polêmica ganhou um forte espaço, o que é natural, pois opiniões divergentes quando se encontram pegam, de fato, o rumo da polêmica.
Mas nem toda polêmica é ruim. Há boas polêmicas e que trazem ao debate mais elementos e enriquecem a discussão.
O grande ponto, penso, das polêmicas atuais é a busca incessante por “like” e holofote, que desemboca numa lacração interminável. Lacração, quase sempre, tem a ver com orgulho.
Como um admirador de Kardec, chamado codificador da Doutrina Espírita, fico, naturalmente, a observar em seus textos a forma com que agia quando o assunto era polêmico, por exemplo.
E Kardec deixa várias dicas para as gerações atuais. Foi num artigo da Revista Espírita, ano de 1858, com o título de “Polêmica espírita” que ele esclareceu o tipo de polêmica em que vale a pena entrar.
A polêmica útil, segundo Kardec, é a estabelecida de forma séria com o objetivo real de instrução.
Se quero aprender, não há razão por que não abandonar uma ideia que é mostrada, por argumentos, ser equivocada.
Quem quer instruir-se e avançar abandona de uma forma muito serena a ideia antiga para abraçar outra mais próxima à verdade.
Um outro aspecto que transforma a polêmica em algo aparentemente ruim é o conceito superficial da palavra caridade. Muita gente não entra em polêmica, principalmente no meio espírita, porque acha que é faltar com a caridade.
Pensam que espíritas não debatem ou discordam, mais: imaginam ser “pecado” entrar em polêmica e rotulam como encrenqueiro aquele que se atreve a questionar.
Poucos dizem e um número maior pensa: “Este vai para o umbral!”.
Aliás, este pensamento de não entrar em polêmica é tão nocivo quanto o das polêmicas lacradoras.
Em suma, creio, o desafio está posto para todos: desenvolver o discernimento para fazer boas resoluções, poupando tempo e energia ao aprender em qual polêmica se deve entrar a fim de instruir-se melhor.